Berufs- orientierung
Vom 27.01. – 30.01.14 fanden am OWG Dahn wieder die „Tage der Berufsorientierung“ statt. In diesen vier Tagen erhielten Schülerinnen und Schüler der MSS 11 – 13 Einblicke in verschiedene Berufsfelder bzw. Studienfächer und bekamen Alltagskompetenzen der unterschiedlichsten Bereiche vermittelt. (mehr …)
Schupper- studium
Wir schreiben den 28.01.14.
Ein Vormittag zum Ausschlafen für die an der Berufsberatung teilnehmenden Oberstufenschüler des OWG, welche nicht eisern den Pisten und Abhängen der Wildkogel-Arena im Rahmen der Skifreizeit trotzen.. und dann gab’s da auch noch uns: (mehr …)
Vorlesewett-bewerb
Nachdem sich im innerschulischen Wettbewerb aller Klassenbesten Martin Ruppert (6c) gegen die Konkurrenz durchgesetzt hatte, stand nun der Kreisentscheid an. Auch hier konnte Martin die Jury überzeugen.
Über den Kreisentscheid berichtet folgender Presseartikel …
Jugend debatiert
Vor einigen Jahren wurde auf Initiative und unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz der bundesweite Schülerwettbewerb „Jugend debattiert“ an Schulen angeboten. Verschiedene Stiftungen unterstützen das Projekt, das ihr Vorbild in den amerikanischen und englischen „debating societies“ hat. Seit drei Jahren beteiligt sich auch das OWG an diesem Wettbewerb, der dort jeweils in den 9. Klassen durchgeführt wird. (mehr …)
Mitmach- Praktikum
Anlässlich der Info-Veranstaltung “Orientierungsstufe am OWG”, zu der interessierte Eltern und Schüler der vierten Klassen aus der näheren und weiteren Umgebung von Dahn eingeladen waren, führte der Fachbereich Chemie am 5. Dezember ein kleines Mitmach-Praktikum für die zukünftigen “Neu-OWG´ler” durch. Die Kinder stellten selbst die Gase Wasserstoff, Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid her und untersuchten ihre Eigenschaften. Dabei erwarben sie das “Kleine Prof.-WOGLI-Gasdiplom”. (mehr …)
Toleranz-Projekttag
Am 24. Oktober 2013 veranstaltete das OWG zum zweiten Mal einen übergreifenden Projekttag zum Thema Toleranz. Unter dem Motto „Toleranz ist kein Projekt, sondern eine Einstellung“ wurden Workshops zu den übergreifenden Fragen „Wie entstehen Intoleranz, Ausgrenzung, Mobbing, Radikalismus und Fremdenfeindlichkeit – und was können geeignete Gegenmaßnahmen sein?“ angeboten.
Comenius-Projekt
Seit Schuljahresbeginn engagieren sich Schülerinnen und Schüler unserer Schule für das neueste Comenius-Projekt THE GOOD FOOD CONNECTION.
Zusammen mit unserer englischen Partnerschule Catholic Painsley College geht es dabei v.a. um das Kochen.
Eine Zwischenbilanz …. (mehr …)