Eine gelungene Theaterdarbietung erlebten die zahlreichen Zuschauerinnen und Zuschauer am vergangenen Samstag, dem 22.04.23, in der Aula des Schulzentrums. Die Akteure der Theater AG von Frau Boenke-Daky (Klassen 7-10) spielten Dagmar Pflugs Jugendstück „Ein Märchen aus unserer Zeit“. Die kurzweilige Aufführung unterhielt das Publikum und sorgte für viele Lacher und lang anhaltenden Schlussapplaus. Insgesamt ein toller Theaterabend!
Am Freitag, den 31.03.2023, fuhren einige Schülerinnen und Schüler der Geschichtsleistungskurse aus den Stufen 11 und 12 nach Saarbrücken, um dort an einer Veranstaltung der Universität teilzunehmen. Das sogenannte ,,History Cafe“ war eine interaktive Ausstellung, welche interessierten Menschen, an diesem Tag insbesondere Schülerinnen und Schülern, die Arbeit der Historiker und besonders der historischen Hilfswissenschaften nahebringen sollte. Die etwa 70 anwesenden Schülerinnen und Schüler aus Rheinland-Pfalz und dem Saarland konnten sich in Gruppen einteilen und liefen die insgesamt neun verschiedenen Stände ab, an denen sich die unterschiedlichen Bereiche vorstellten und zum Mitmachen einluden. So erklärten zum Beispiel Mitarbeiter des saarländischen Landesarchivs etwas über die unterschiedlichen Pergamente, Papiere und Drucke des Mittelalters sowie allgemein die Funktion eines Archivs. An einer weiteren Station bekam man die „Oral History“ nähergebracht. Das ist eine Methode der Geschichtswissenschaft, um Zeitzeugen möglichst ohne Beeinflussung zu interviewen und diese Quellen der Alltagsgeschichte wissenschaftlich auszuwerten. Weitere vorgestellte historische Hilfswissenschaften waren die Archäologie, Reliquienforschung oder die Paläographie, die sich mit alten Handschriften befasst, z.B. zu Quellenarbeit allgemein oder Urkundenfälschung im Besonderen. Es wurde auch gezeigt, wie mittlerweile künstliche Intelligenz beim Entschlüsseln alter Handschriften helfen kann. Auch hatte man die Möglichkeit zum Austausch mit Studierenden, Forschenden und Lehrenden der verschiedenen Fachrichtungen.
Zusammenfassend kann man sagen, dass es eine sehr gelungene Veranstaltung war, die die Breite an Möglichkeiten mit einem geschichtlichen Studium aufzeigte.
* Sau gut
* War spitze
* Kann man weiterempfehlen
* Schokobons
* Kulli
* Gesellschaftswissenschaften sind vielfältig: sehr viele verschiedene Möglichkeiten (Archäologie, Reliquien, Altschriften, Urkunden, Fälschungen, Archiv)
* Verschiedene Methoden: mit KI Schriften analysieren; Archäologie mit 3D- Fototechnik beschleunigen; Oral History (Zeitzeugen in Videos und Interviews)
Ich fand die Veranstaltung im Allgemeinen eigentlich ganz interessant, war für mich aber zu sehr auf das Mittelalter fokussiert, so dass andere Epochen und wie man mit diesen arbeiten würde, fehlten, was ich eigentlich schade fand. Die einzelnen Stände haben ihre Arbeit ganz gut präsentiert, hatten dafür aber meiner Meinung nach viel zu wenig Zeit, weswegen sich alles ein bisschen zu hektisch und gezwungen angefühlt hat. Der Kaffee war gut. Vielleicht hätte man auch eine Art Halbzeit einführen können, in der man mal kurz verschnaufen und auf die Toilette gehen kann.
Den Workshop fand ich interessant und abwechslungsreich gestaltet. Die Vertreter an den Stationen waren stets freundlich und offen für Fragen. Besonders gefallen haben mir interaktive Stationen, wie z.B. die Quellenarbeit oder das "Buzzerspiel". Persönlich war ich auch sehr interessiert an der Nutzung moderner Technologie in historischen Berufen, wie z.B. Archäologie oder Urkundenentschlüsselung.
Allerdings waren die meisten Stationen auch sehr theorielastig und häufig hat man zehn Minuten nur einem Vortrag zugehört, was bei einigen Themen sicherlich interessant ist, aber nicht das war, was ich mir unter einem "Workshop" vorgestellt habe.
Trotzdem war es im Gesamten ein lohnenswertes und lehrreiches Erlebnis.
Am Samstag, dem 22.04.23, 18 Uhr, führt eine Theater-Projektgruppe in der Aula des Schulzentrums unter der Leitung von Saskia Boenke-Daky das Jugendtheaterstück „Ein Märchen aus unserer Zeit“ von Dagmar Pflug auf.
Die 17 Schauspielerinnen und Schauspieler aus den Klassen 7-10 freuen sich mit Ihnen auf einen unterhaltsamen Theaterabend. Der Eintritt ist frei, um Spenden nach der Vorstellung würde sich die Theater AG jedoch freuen.
Ist unsere Welt nicht ebenso bizarr wie die Welt der Märchen? Jedenfalls finden Rotkäppchen, Dornröschen, Schneewittchen, Stiefmutter und der Jäger sich sehr schnell in ihr zurecht. Leider sind sie allesamt verhaltensauffällig, stiften in der modernen Welt viel Verwirrung und werden bald von der Polizei gesucht. Rotkäppchen hilft dabei in einer Seniorenresidenz, Dornröschen hilft Punkern beim Schnorren, die Königin ist fasziniert von einem Handy und der Jäger verwechselt Hunde mit Wölfen.
Bereits am Ende des letzten Schuljahres legten fünf Schülerinnen und Schüler ihre Delf-Prüfungen (Delf = diplôme d’études en langue française) in verschiedenen Niveaustufen ab. Sie bewiesen ihr Können in den vier Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen. Die schriftlichen Prüfungen fanden am OWG statt, die mündliche Prüfung wurde in Speyer bei Muttersprachlern vom Institut français abgelegt. Erst jetzt kamen die offiziellen Urkunden und konnten überreicht werden: Wir gratulieren Kristin Schwitzgebel (Niveau B1), Lotta Guth, Lenja Lagas, Ian Burkhart (alle Niveau A2) und Sophie Cronauer (Niveau A1)!
Die Schulgemeinschaft gratuliert ganz herzlich zum bestandenen Abitur. Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten auf ihrem weiteren Lebensweg alles Gute!
| Presseartikel ("Die Rheinpfalz")| Presseartikel ("Pirmasenser Zeitung") |
Im Rahmen einer Langzeitaufgabe haben sich die Schülerinnen und Schülern in den beiden Deutsch Leistungskursen der elften Klasse mit dem Thema „Poetry Slams“ befasst. Mit dem Erlernten Wissen über sprachliche und stilistische Mittel eines Poetry Slam war es Ziel, einen Text über ein eigens gewähltes Thema zu verfassen.
Am Dienstag den 14.03.23 trafen sich die SuS um einen kursinternen Slam-Wettbewerb zu veranstalten. Hierbei kam es neben dem Inhalt auch auf die Vortragsweise an. Mit Hilfe eines Stimmzettels konnten die drei Slams mit den meisten Stimmen ermittelt werden.
Alle Teilnehmer schrieben sehr gute Texte und behandelten mit diesen die verschiedensten Themensparten. Es war ein tolles Event, bei dem wir alle neben dem sammeln von Erfahrung und Input auch viel Spaß hatten!
| Poetry-Slam Beispiel 1 | Poetry-Slam Beispiel 2 |
Info: Ein Poetry Slam ist ein Wettbewerb, bei dem selbstgeschriebene Texte von ihren Verfassern vorgetragen werden. Die Jury entscheidet über den Gewinner. (Hannah Seibel)
Lea Dauenhauer und Lotta Guth haben das Schulfinale gewonnen. Lea Dauenhauer belegte zudem Platz 1 im Regionalentscheid und ist somit für den Landeswettbewerb am 18. April in Mainz qualifiziert. Wir gratulieren ganz herzlich und drücken Lea ganz fest die Daumen.
Schülerinnen und Schüler der 10a haben diesen Bericht zum Schulfinale verfasst.
Im kommenden Schuljahr 2023/24 können Schülerinnen und Schüler der jetzigen Klassen 7 und 8 an einem individuellen Austausch mit Jugendlichen aus dem Burgund teilnehmen.
Im Rahmen der Regionalpartnerschaft zwischen Rheinland-Pfalz und Burgund fördern die Académie de Dijon und das Ministerium für Bildung die Mobilität von Schülerinnen und Schülern mittels konkreter Austauschmaßnahmen.
So wird auch zum Schuljahr 2023/ 2024 motivierten Schülerinnen und Schülern erneut die Möglichkeit geboten, an einem zweiwöchigen Individualaustausch mit Partnerschülerinnen/Partnerschülern aus Burgund teilzunehmen. Die Begegnungen finden vom 30. September bis zum 14. Oktober 2023 in Burgund und vom 18. November bis zum 02. Dezember 2023 in Rheinland-Pfalz statt. Die Unterbringung erfolgt in den Familien der Partnerschülerinnen und -schüler.
Die notwendigen Informationen und Bewerbungsunterlagen können direkt von der folgenden Web-Seite heruntergeladen werden: http://www.eu-int.bildung-rp.de/aktuelles.html bzw. https://eu-int.bildung-rp.de/informationen-fuer-schuelerinnen-und-schueler.html.
Die Bewerbungen sind in vierfacher Ausfertigung bis zum 17. März 2023 einzureichen bei der ADD Trier, z. Hd. Frau Anne Cartier, Willy-Brandt-Platz 3, 54290 Trier, anne.cartier@add.rlp.de
Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Frau Greiner
(c.greiner@owg-dahn.de)
Stella, Kl.6c ist die Gewinnerin des Schulentscheids. Die Sechstklässlerin setzte sich im 64. Vorlesewettbewerb gegen ihre Mitschüler*innen durch.
Mit Engagement und Lesefreude zogen die Schüler*innen der Klassen 6a-c ihre Zuhörer*innen in der Bibliothek in den Bann und weckten Interesse an zahlreichen neuen Geschichten. Letztlich konnte Stella die Jury ganz besonders mit ihrer Vorleseleistung überzeugen.
Die schulbesten Vorleser*innen wurden mit einer Urkunde ausgezeichnet.
Für Stella stand dann am gleichen Tag des Unterstufenfestes der Regionalentscheid in Pirmasens an. Auch hier konnte sie die Jury nicht nur mit dem Vorlesen des vorbereiteten Textes, sondern auch durch das Vortragen des Fremdtextes überzeugen.
Die Schulgemeinschaft gratuliert Stella ganz herzlich und drückt auch für die nächste Wettbewerbsrunde ganz fest die Daumen.
Bundesweit nehmen jährlich rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klassen am Vorlesewettbewerb teil. Er ist der größte und traditionsreichste Schülerwettbewerb Deutschlands und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.
Die Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Württemberg, die Sparda-Bank Hessen, der Gewinn-Sparverein der Sparda-Bank München e. V. und die Sparda Bank Hamburg fördern die Entscheide auf der regionalen Ebene.
Buchvorstellung im Rahmen des Vorlesewettbewerbs
In diesem Schuljahr hieß es wieder für alle 6. Klassen: Aus einem Buch vorlesen... Doch welches sollte man wählen? Leo entschied sich für…
YOUNG AGENTS
Das Buch hat 256 Seiten. Es ist sehr spannend! Darin geht es um drei junge Agenten, die sich um einen Mafiaboss kümmern und sich dadurch in mehrere gefährliche Lagen bringen, aus denen sie sich nur mit vielen Risiken befreien können.
Außerdem hat das Buch einen guten Eindruck bei 100% der Mitschüler hinterlassen!
Auch andere Bücher haben einen bleibenden Eindruck bei den Schülern hinterlassen, so lagen einige auch unter manchen Weihnachtsbäumen!
Ihr solltet dieses Buch unbedingt lesen, denn Leo hat es mit diesem tollen Buch sogar bis in den Schulentscheid des Lesewettbewerb geschafft!
Wie hast du dich beim Vorlesen gefühlt?
Stella: „Ich war etwas aufgeregt, hat aber viel Spaß gemacht!“
Das kann ich mir gut vorstellen, dass du aufgeregt warst… Hast du einen Tipp für uns, wie man die Aufregung besser in den Griff bekommt?
Stella: „Ich denke an Pferde, Schwimmen und Klettern, das löst alle Probleme!!!!!!!“
Wie hast du dich gefühlt als du als Sieger aufgerufen wurdest?
Stella: „Ich war sehr überrascht, weil ich dachte, dass die anderen besser waren als ich.“
Was hat deine Familie dazu gesagt?
Stella: „Meine Familie hat sich sehr gefreut und war sehr stolz auf mich!“
Liegt das Talent zum guten Vorlesen in der Familie? Wer hat dir denn vorgelesen, als du es noch nicht selbst konntest?
Stella: „Sie lesen anders als ich... Meine Mama und mein Papa haben mir früher immer vorgelesen.“
Ok, das ist gut, dass deine Eltern dich unterstützen!
Hast du schon ein Buch für die nächste Runde?
Stella: Ja ich habe schon ein Buch das heißt : „Bitte nicht öffnen - bissig“
Vielen Dank für das Interview.
Als wir aufgeregt in die Bibliothek kamen, bereiteten sich die Leser schon vor. Die Lehrkräfte und wir Schüler freuten uns auf 90 Minuten tolles Lesen. Als wir Schüler den Lesern zugehört haben, fühlten wir uns, als wären wir in diesen Geschichten gefesselt. Durch die spannenden Textstellen war uns in 90 Minuten nie langweilig. Zuerst hörten wir gebannt den vorbereiteten Textstellen zu, dann kam der unbekannte Text. Frau Seluga, eine Lehrerin, brachte das Buch ,,Tintenherz“ mit, welches alle Leser vorlesen mussten.
Die Vorlesenden waren alle aufgeregt, trotz allem haben sie die Aufgabe sehr gut gemeistert! Von Minute zu Minute wurde die Spannung bei den Zuhörern stärker. Trotz guten Vorlesens konnte doch nur einer gewinnen, mit knappen Ergebnissen war es für unsere Lehrkräfte eine schwere Entscheidung.
Die Lehrkräfte mussten sich lang beraten, wer der Gewinner sein sollte.
Endlich wieder Schulschach, und das bei vollem Turniersaal. Am 8. Februar trat die Mannschaft WK II des Schulzentrums in Landau an und erreichte einen beachtlichen 5. Platz bei einem starken Teilnehmerfeld von 19 Mannschaften. Ein tolles Turnier spielte Nils Nagel mit 5,5 Punkten aus 7 möglichen. Beachtlich auch Alister Stranz, der 5 Punkte am schwierigen Spitzenbrett erspielte, obwohl er aufgrund seines Alters eine WK tiefer hätte antreten können. Aber er wurde für die WK II-Mannschaft als wichtige Stütze und Mannschaftsführer gebraucht und dieser Erwartung voll gerecht. Johannes Burkhart und Leila Beyerle erkämpften in manchen Spielen ebenfalls wichtige Punkte.
Am 10. Februar dann der Auftritt der WK III und IV-Mannschaften des OWG in Wörth. Leider war die WK III durch das Fehlen eines Spielers geschwächt und lag daher in jedem Spiel von vornherein gleich zurück. Sie hat sich dadurch dennoch nicht demoralisieren lassen und erlangte einen unter diesen Bedingungen guten Mittelfeldplatz 13. Max Keller spielte ein fantastisches Turnier mit fast der Maximalausbeute 6 aus 7 möglichen Punkten. Julian Klemm am Spitzenbrett mit 4 und Adrian Poh mit 3,5 Punkten waren ebenfalls gut in Form. Am gleichen Tag und gleichen Ort spielte auch die WK IV-Mannschaft des OWG und erlangte einen schönen 6. Platz bei 19 Mannschaften. Besonders formstark war Anton Gaida, der 5,5 Punkte erspielte. Am schwierigen Spitzenbrett erkämpfte sich Joshua Kraus 4 Punkte. Johann Gaida erreichte 3,5 und Pepe Schnebel beachtliche 3 Punkte bei seiner ersten Turnierteilnahme und dabei gleich an Brett 2.
Hervorzuheben ist die Beteiligung weiterer "Dahner" am Turnier. Estelle Morio (Abi 2018) führte als Hauptorganisatorin und Leiterin souverän durch die langen Turniertage und das Mammutturnier, am zweiten Tag dabei tatkräftig unterstützt von Matthias Lang (Konrektor RS+). Pascal Laag (Abi 2020) stellte sich als kompetenter Betreuer der WK IV-Mannschaft zur Verfügung. Alle Beteiligten und der betreuende Lehrer Dr. Carsten Woll zogen ein positives Fazit: "Es hat viel Spaß gemacht, sich wieder mit anderen Schulen zu messen und wir freuen uns auf die nächsten Turniere und das regelmäßige Training in der Schach-AG". (WL)
Mail: sekretariat@owg-dahn.de
Telefon: 06391/914150
Öffnungszeiten:
Mo. - Do.: 07:30 - 14:00 Uhr
Fr.: 07:30 - 13:30 Uhr
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